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el PASADO... para saber de donde venimos
el PRESENTE... para no perder de vista qué hacemos
el FUTURO... para poder transformarlo
PROFESORA ARQTA. GRACIELA BRUGNOLI
domingo, 16 de marzo de 2014
lunes, 10 de marzo de 2014
2014...
La cátedra Brugnoli los invita a recorrer el contenido y las propuestas de sus tres niveles en sus respectivos links y recordarles que el inicio de clases es el viernes 4 de abril.
PROPUESTA
PROPUESTA
Lineamientos Generales Teóricos:
Entendemos
a la arquitectura y el urbanismo como disciplinas integradas, no escindibles y
determinantes en el abordaje al conocimiento de la historia de las ciudades en
tanto significaciones sociales en su escala de colectivo socio-cultural. Las
ciudades y sus arquitecturas, en tanto representaciones culturales de los
distintos períodos históricos, territorios y regiones, constituyen el eje del
estudio crítico y reflexivo propuesto por la cátedra.
Las
prácticas urbanas y formas del habitar permitirán establecer las vinculaciones
pertinentes entre las disciplinas específicas de la arquitectura y el urbanismo
y los requerimientos que plantean las diversas sociedades y políticas y que serán
detectadas en las representaciones urbano-arquitectónicas.
Los
estudios urbano-arquitectónicos, abordados desde el ámbito cultural, permiten
definir políticas urbanas y habitacionales, proyectos, planes, instituciones y
gestiones profesionales involucradas en la producción de arquitecturas y
ciudades en los distintos recortes históricos.
Dado el
encuadre simbólico, inherente al conocimiento cultural, es que ciudades,
arquitecturas, planos, proyectos y trazados pertinentes resultarán plausibles
de análisis y reflexión crítica en los talleres de la cátedra.
Lineamientos Generales Prácticos:
La
prioridad reside en los trabajos prácticos desarrollados en el taller y
conducidos por los respectivos docentes considerando que el estudio de la
historia urbano-arquitectónica refiere a futuros arquitectos y urbanistas.
Propiciamos
la auto-evaluación consensuada entre estudiantes y docentes con el fin de que
los estudiantes ejerzan la autocrítica y reflexión acerca de su producción y
avance intelectual durante la cursada de la materia.
Pretendemos
que el examen final constituya la síntesis de las conclusiones del trabajo
práctico desarrollado y evaluado en el taller.
Lineamientos Generales Temáticos:
Los temas
se plantean en cortes cronológicos inherentes a los acontecimientos históricos
en tanto determinantes de la conformación y jurisprudencia del espacio
urbano-arquitectónico para determinado territorio y región.
Asimismo
los temas se constituyen en derivados del programa del plan de estudios de la
carrera de arquitectura.
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